沈红卫：课程导学——第一堂课

编 号

13100304_jdxy_shw_001

课程名称

C语言

授课教师

沈红卫

授课对象

自动化类2017级

课程属性

专业平台课

课程切入点

课程导学——第一堂课

德育元素

（预期目标）

德育元素：孝心与责任。

首孝悌次学问。包含两层意思：一是一个人必须首先学会懂得孝敬，才会有致力于学习的决心、恒心和行动；二是一个人懂得孝敬、有孝心，比做学问、学知识还重要。因为思想决定行动、行为。

如何让刚进入大学的新生能尽快转变思想、转变角色、转变状态，适应大学生活、投入大学学习，从孝心引申到责任，这是一种最容易打动学生的切口。

内容、方法及

实施过程

内容：故事和算账。时间大约20分钟。

1.可怜天下父母心。新生报到第一天（图片）——母亲为省钱不住旅馆地上打盹的场景。

2.两个关于退学学长的故事。沉湎于游戏，荒废学业。退学那天父母欲哭无泪的场面。

3.算大学四年的一本账。四年花了多少钱？

方法：讲故事，说笑话。在嬉笑中不经意触碰严肃。

故事题材很多，可围绕父母如何节衣缩食、省吃俭用，供上学、陪报到。要做到以情动人、以情感人。然后一起算大学四年的经济账——8万+16万=24万，每天至少花了200元，问：我们是花在游戏上、无所事事上，还是为将来做点什么上。从孝心切入，导出责任担当——对家庭的责任、对自己未来的责任、对社会的责任。

教学体会、感悟

人是有感情的动物。因此，要找到人性中最脆弱的地方。实施要点：朴素、朴实的方式，引发思考，引起共鸣。