“课程思政”教学案例随记
编号
12140842_tgp_002
课程名称
中华文化与经典诵读
学院
教师教育学院
授课教师
屠国平
授课班级
2016级
课程属性
全校选修课
教学切入点
《大学》第二章诵读
德育元素
（预期目标）
1.____光明正大的品德是什么___
2.____光明正大的品德如何获取________
3.____如何以明德来立身处世___
内容、方法及
实施过程
反复诵读，不断解读，读好并理解第二章的思想内涵。
教师领读；学生齐读；师生共同解读。
学生以“明德”为主题进行即席演讲。
通过诵读与解读、演讲，理解以下内容：
《康诰》说：“能够弘扬光明的品德。”《太甲》说：“念念不忘这上天赋予的光明禀性。”《尧典》说：“能够弘扬崇高的品德。” 这些都是说要自己弘扬光明正大的品德。
以上内容均出自《尚书》，拓展阅读：《尚书》
教学体会
中华经典需要反复朗诵，其中对文化的理解可以通过主题演讲的方式得以实现。
填写日期： 2018 年 3 月 11 日
