“课程思政”教学案例随记
编号
12140301-FBJ-001
课程名称
大学生成长专题
学院
教师教育学院
授课教师
付八军
授课班级
全校公选课学生
课程属性
校本特色课程
教学切入点
认识自己
德育元素
（预期目标）
1.科学精神的培养
2.社会责任的培养
内容、方法及
实施过程
1．世界是怎么形成的
通过讲解法，明确创造论是一种幻想，明确进化论是一种推测。
2．人性到底是怎么回事
通过讲解法，了解古今中外的几种人性观，明确动物性是人的底色，社会性是人的配色，理解“双色论”的人性观。
3．个体到底是怎么回事
通过讲解法，认识到每个人都是随机性的编号，但也是唯一性的编号，理解“编号论”的人生观。
教学体会
学生喜欢通过案例来讲解人生哲理
填写日期： 2018年 4月 10 日
