| 学院 | 数理信息学院 | 课程名称 | 程序与算法设计 |
| 授课教师 | 姚博 | 授课班级 | 电子信息类173 |
| 教学切入点 | 第3章 顺序结构程序设计 |
德育元素
（预期目标） | C程序具有计算机语言严谨，逻辑严密，界面友好等优势，这恰好也是我们学会做人的准则，做一个正直，思维严密，与人为善的人 |
| 内容、方法及实施过程 | 在一次次的差错改错过程中，通过同学间的相互配合答疑，互帮互助，最终使程序正确无误执行，增加了学生写程序的自信心，锻炼了学生的逻辑思维能力 |
| 教学体会 | 在上课过程中有机融入课程思政，使学生在学习理论知识的同时更加懂得如何做人 |
