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    郭德慧:《声乐4》声乐作品

    发布日期:2018-08-22     点击次数:
    “课程思政”教学案例随记
    学院艺术学院课程名称声乐4
    授课教师郭德慧授课班级艺术学院学生
    教学切入点  声乐作品
    德育元素
    (预期目标)
      为了让学生能学习到外国作品的优秀之处,取长补短,通过学习外国优秀文化,进一步加深对本民族文化的认同感。并且为了让学生能更好地理解中华文化教唱学生中国歌曲,培养学生热爱生活、热爱家园、热爱祖国、热爱中华文化的思想感情。
    内容、方法及实施过程  通过上课的教学,让学生练习演唱作品,教师实时进行纠正。通过这样的实时课堂反馈教学,来纠正学生的一系列演唱方法错误,让学生进一步加深正确演唱方法的理解和记忆,帮助学生更好地演唱作品。
    教学体会  通过作品学习学生对博大精深的中国文化有了进一步认识,激发了学生对声乐学习的兴趣。并且通过声乐课的学习,学生对声乐演唱的理解,进一步加深了。也明显感觉到学生更加热爱声乐演唱,学生的状态也变得更加积极向上了。
    填写日期:2018年06月20日
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