| 学院 | 数理信息学院 | 课程名称 | 大学物理 |
| 授课教师 | 俞立先 | 授课班级 | 科学教育191(3) |
| 教学切入点 | 建立动量，冲量概念，掌握动量定理。 |
德育元素
（预期目标） | 对学生职业道德培养贯穿始终，坚守立德树人的信仰，对社会有担当，量变引发质变，学习有了目标就要坚持！ |
| 内容、方法及实施过程 | 物体的状态可以用动量来描述，状态的改变来源于外界的冲量，冲量引起质点动量状态的改变，推导过程虽然冗长，但是定理却很简单，磨刀不误砍柴工，日积月累，才是自己的王道！ |
| 教学体会 | 我们国家在疫情问题上坚决有力，在国际形式急剧下降的时候，我们看到了零报道！学生的爱国是具体的，情感的，我们给他们以规律支持，必然牢固不可破！ |
