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刘焕香:《概率统计A》第三章第4节相互独立的随机变量


发布日期:2020-08-30   作者:党委宣传部



 “课程思政”教学案例随记
学院 数理信息学院 课程名称 概率统计A
授课教师 刘焕香 授课班级 电子信息类171
教学切入点 第三章第4节相互独立的随机变量
德育元素
(预期目标)
要培养学生用多角度、多种方法考虑问题的良好习惯,要勇于实践,多动手操作加深对知识的理解。
内容、方法及实施过程 教学内容:随机变量独立性的判断方法。教学方法及实施过程:1.通过讲授法介绍如何用定义判断随机变量的独立性。2.通过小组合作方式,让学生查阅文献,学习随机变量独立性判断的其他方法,如利用线性代数中向量线性相关的知识判断离散型随机变量独立性,利用变量分离定理的方法判断连续型随机变量的独立性,利用matlab编程判断随机变量独立性,等等。
教学体会 通过小组合作的方式,促进学生课外学习,锻炼动手能力的同时,提升了学生的学习兴趣。