课堂学习随感

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倪凡舒：《小学课堂教学设计》教学过程、设计、反思，从教学内容中体现达到教学目标

发布日期：2018-08-25 点击次数：

姓名：倪凡舒
学院：教师教育学院
班级：小学教育(师范)162
授课教师：沈同根
课程名称：小学课堂教学设计
课程切入点：教学过程、设计、反思，从教学内容中体现达到教学目标
一句良言：学期内容总复习
老师讲的道理：最后大题的教学设计过程、步骤要完整，基本的环节不能少，设计新颖，并注意让学生能听得懂
我的感悟：前面的题目我们可以通过复习抄写有参考、较容易地完成，但最后的教学设计要求较高，仍需全面的复习，学以致用，展示出一学期的学习成果。