姓名：刘露依
学院：生命科学学院
班级：生物科学(师范)161
授课教师：黄承才
课程名称：生物课程与教学论
课程切入点：以建构主义为基础的科学教育中，教师本身除了是教学者之外，也是一位学习者。
一句良言：构建主义的教学观
老师讲的道理：建构主义的教学是基于建构主义的认识论和学习观之上的，学习者必须目已通过主动的、互动的方式学习新知识，教师不再是以自己的看法及课本现有的知识来直接传授给学生，而是要把教学植根于学生的经验世界之中。
我的感悟：建构主义的教学活动，老师和学生一样同时在建构自己的知识，在整个学习过程中，教师必须随着教学情境的变化改变自己的知识和教学方式，以对应学生的学习。因此，师生之间的感情、心智活动在教学中彼此交融，两者的知识都在这个过程中成长。
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