姓名：方亚楠
学院：生命科学学院
班级：生物科学(师范)161
授课教师：许婷
课程名称：现代教育理论
课程切入点：根据人成长不同阶段的不同特点进行教育
一句良言：教育与人发展的联系
老师讲的道理：人的一生有两个快速发展的时期，一是刚出生的时候，而是青春期的时候，孩子的智力在八岁前基本上已经定好了，接下来的部分就是之后的教育进行发展的。教育需要根据人体发展的特点进行相对应地调整，人的身心发展在不同时期也是不同的，思维发展也是，教育也是一样
我的感悟：我们从小接受的教育其实是不科学的，中国式教育存在一些问题，孩子从小没有得到思维的发展，机械的学习让学生的身心发展受到了一定程度的伤害，现在我们开始在学校改变教育的方式方法，让儿童全方面得到发展，具备更多的可能性，而不仅仅是知识的获取
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