为深入贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，进一步强化课程育人导向，全面落实“课程思政”工作要求，学校举办了首届“课程思政”说课比赛。12月12日，决赛在志廉楼224室举行，党委副书记沈赤深入比赛现场指导，党委组织部、宣传部、教务处、部分二级学院负责人及老师共7人担任评委，决赛由校党委委员、宣传部部长陈均土和教务处相关负责人主持。经过专家评委打分，最终评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖12名。
来自16个二级学院的24位参赛教师按抽签顺序依次进行了现场说课。老师们从各自学科特点出发，选取融入了思政元素的一门（章节）专业课作为说课内容，充分挖掘专业教学内容所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能，对教学方法、案例选用、思政内容嵌入时机与方式等进行了精心设计，重点围绕专业和思政教学的教学目标、方法、过程等进行说课。老师们准备充分、精神饱满，现场气氛活泼热烈、各具特点、精彩纷呈。
说课结束后，沈赤对本次比赛进行点评，充分肯定了参赛教师的教学设计和比赛表现，认为各有特点、各具创新，把思想政治教育元素有机融入各门专业课程，展示了教学风采、理论功底和“课程思政”能力。对于接下来推进“课程思政”工作，沈赤提出三点要求：一要把握好说课与上课之间的关系，以说课促进课堂教学，以说课比赛形成带动效应，不断完善课程教学设计，增强“课程思政”意识和认识，形成“课程思政”常态化。二要把握好专业课程与“课程思政”之间的关系，在专业课程中开展“课程思政”，把知识传授、能力培养、思想引领融入每门课程教学，在“见机行事”“借题发挥”“春风化雨”中深化专业课程育人效果，使各类课程与思想政治理论课程同向同行。三要把握好育人要求与聚焦社会主义核心价值观之间的关系，围绕社会主义核心价值观，结合人才培养方案，实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一，全面提高人才培养能力和水平。他要求大家以说课比赛为契机，互相学习、相互请教、共同提高，聚焦立德树人根本任务，遵守思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，深入推进“课程思政”，并表示学校将为进一步提升教师“课程思政”能力和水平创造良好条件。
摄影：周晶 编辑：彭江
