“课程思政”教学案例随记
编号
12140026_syy_001
课程名称
学前儿童健康教育
学院
教师教育学院
授课教师
孙洋洋
授课班级
学前161
课程属性
专业
教学切入点
以人为本
德育元素
(预期目标)
1.形成实事求是、尊重人性的学习理念
2.养成健康的生活志趣
内容、方法及
实施过程
1.讲授基本概念、基本原理时注重科学、逻辑,示范实事求是的态度;
2.结合在幼儿园的见习活动,针对幼儿的个体发展和群体发展特点,开展个性化的健康教育活动,体现发展适宜性教学。尊重个体差异,了解幼儿的身心发展特点。
3.通过课程的学习和教育见习经历,培养强身健体的意识,为幼儿好模范。关注幼儿心理健康氛围的营造,关爱幼儿。
4.通过体育活动的组织与实施,意识到吃苦耐劳的重要性。敢于吃苦,不怕困难,磨练坚强的意志品质。
教学体会
课程思政需要结合现实案例,枯燥说教没有实际效果。
填写日期: 2018年3月2日