| 学院 | 数理信息学院 | 课程名称 | 大学物理 |
| 授课教师 | 俞立先 | 授课班级 | 化学173 |
| 教学切入点 | 大学物理，坐标系的建立 |
德育元素
（预期目标） | 能够从不同方面科学、全面的看待问题、辩证地处理问题 |
| 内容、方法及实施过程 | 物理中，对于建立参考系、坐标系对于研究运动的问题是一个基础问题，也是解决问题的重要方法。通过建立参考系，确定了物体的是否动的问题，通过使用不同的坐标系，可以看出运动的形式问题。直角坐标系和自然坐标系的建立，提高了观察者从不同方面来考察物质运动问题，从而，能够借助模型分析社会的起点，发展以及未来趋势。 |
| 教学体会 | 通过选择不同的坐标系，能够清楚地看到一些本质问题，坐标系的不同，就是角度的不同，我们看不清问题，是因为远近高低各不同，只缘身在此山中。通过这个例子，不是说教，而是用数学这个语言准确地刻画了历史文化中沉淀的世界观！： |
