| 内容、方法及实施过程 | 1. 该部分对于初学单片机的同学会比较难，特别是在硬件芯片上编程是第一次遇到，学习中会有不适应、难免会有畏难情绪。这时候可以适时引入学长们学习单片机的经验和心得，由此强调“科学精神”、“工匠精神”的可贵，同时指出，“科学精神”和“工匠精神”是我们人区别于一般生物的所在，每个人都具有，并不“高大上”，需要把自己内在的潜力挖掘出来。
2. 从这部分内容开始，向学生强调“责任意识”和“纪律意识”。要求学生从基本的“准时到实验室——保持实验室卫生——完成自己的代码——调试自己的电路”做起，逐步养成良好的实验习惯和编程习惯。 |
