< >
教学案例

    教学案例

    您现在所在的位置: 首页 >> 教学案例 >> 正文

    张丽英:《普通物理学2》气体压強的推导

    发布日期:2018-08-17     点击次数:
    “课程思政”教学案例随记
    学院数理信息学院课程名称普通物理学2
    授课教师张丽英授课班级电子信息类172
    教学切入点  气体压強的推导
    德育元素
    (预期目标)
      多角度处理问题
    内容、方法及实施过程  分子总是不停的杂乱无章的运动着 如何从这些乱象中找到处理问题的方法很重要。课本中在分析了气体分子的特点之后提出了全同的分子模型 通过动量定理 求解一个分子给容器的力进一步发展到全体分子 最后解决问题的。这说明方法很重要 我们在发现问题后需要多角度全方位了解问题 找到切入点 从而完美的解决问题
    教学体会  学生对这种处理方法第一次接触 比较新奇 教学时抓住机会引导他们处理问题的能力还是很不错的
    填写日期:2018年07月10日
    中共绍兴文理学院党委宣传部 | 总访问量: