| 学院 | 数理信息学院 | 课程名称 | 大学物理E |
| 授课教师 | 叶伟国 | 授课班级 | 化学类171、172 |
| 教学切入点 | 绪论 |
德育元素
（预期目标） | 从正反两方面例证来培养学生的爱国动力，从而激发学生的学习积极性。 |
| 内容、方法及实施过程 | 在讲授课程的绪论时明确指出，我们国家的发展离不开科学技术，而科学技术是以物理学为基础的，同时，物理学也是科学技术的重要组成部分，许多物理学的发展前瞻都是后来的尖端技术。
我国的近代历史表明，在近代，由于国家不重视自然科学，没有发展科学技术，导致国家不够强盛，国家遭到列强的侵略， |
| 教学体会 | 通过绪论课的课程介绍和课程地位作用描述，以及爱国主义教育，使学生明确了学习本课程的目的和学习目标。在后来的教学过程中，再没有学生来问“学习本课程有什么用”的问题了。 |
