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鲁志鲲：《大学生心理健康教育》第六章第三节二、外部学习动机的激发

发布日期：2018-08-22 点击次数：

“课程思政”教学案例随记
学院	商学院			课程名称	大学生心理健康教育
授课教师	鲁志鲲			授课班级	国际经济与贸易173（中英）
教学切入点		第六章第三节二、外部学习动机的激发
德育元素（预期目标）		中国梦；时代精神；名族自豪感
内容、方法及实施过程		在介绍外部学习动机的激发理论，引入少年周恩来“为中华之崛起而读书”的故事，与其他同学不同的读书动机，诸如“为明理而读”、“为做官而读书”、“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”等不同外部学习动机对比，形象直观地理解周恩来具有的远大理想、爱国情操、坚强的意志等人格特质在学习的外部动机体系中的作用和力量。
教学体会		通过案例教学，让学生更直观形象地理解外部学习动机在大学生学习中的作用。

填写日期：2018年06月22日

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