| 学院 | 上虞分院 | 课程名称 | 幼儿园实践指导2 |
| 授课教师 | 徐浩斌 | 授课班级 | 学前教育(专科)(师范)161 |
| 教学切入点 | 第三专题：模拟教学《美丽的春天》 |
德育元素
（预期目标） | 1.大学生的理想信念、社会责任
2.社会主义核心价值观
3.幼儿教师专业伦理要求 |
| 内容、方法及实施过程 | 1.通过任务的下达，引导师范生见习时关注幼儿园教师的教育教学情况，领会幼儿园游戏组织的价值、环节和要点，努力克服各种困难，培养专业理想信念、社会责任等品行。
2.着眼当前学前教育改革面临的问题，结合本次模拟教学课题《美丽的春天》，通过观摩和学习以往学长的研讨视频，感受自身职业价值，领会幼儿园教育改革的进展及阻力，激发大学生积极投身教育改革的热情，传递社会主义核心价值观，并对其教育实践能力予以指导。
3.组织对现实幼儿园暴露的“虐童”事件的讨论，揭露美丽的春天里也存在一些可恶的事件，加强对学前教育专业伦理的教育，再内心深处确立“为儿童”的坚定信念，努力提升专业素养。 |
| 教学体会 | 充分利用大学生幼儿园实践的问题进行研讨，对当前的幼教现象进行思索，提升大学生理论指导实践的能力，体现陈鹤琴先生的“大自然大社会都是活教材”思想，因为材料丰富、生动，学生的参与面广、积极主动，效果不错。 |
