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沈文英：《动物学实验》实验五节肢动物系列实验（南美白对虾养殖技术）

发布日期：2021-06-24 点击次数：

“课程思政”教学案例随记
学院	生命科学学院			课程名称	动物学实验
授课教师	沈文英			授课班级	生物科学201
教学切入点		实验五节肢动物系列实验（南美白对虾养殖技术）
德育元素（预期目标）		感受适者生存的竞争意识
内容、方法及实施过程		本实验以对虾和棉蝗为实验材料，比较适应水生环境和陆生环境的结构特征，进一步理解节肢动物是地球上最繁盛的动物类群。实验中要求学生通过解剖观察对虾和棉蝗的结构，比较两者在呼吸器官，排泄器官，运动器官等方面的区别，归纳出动物的结构与环境相适应的规律。感受适者生存的竞争意识，培养学生积极向上的心境和生活态度。
教学体会		结合节肢动物繁盛的原因，引导学生努力学好专业知识和技能，为更好更快地适应社会打下扎实基础，同时也鼓励学生要有竞争意识，只有提高自身的综合能力才能立于不败之地。

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