张衡：《生活方式与健康》绪论:影响人体健康的主要因素～环境因素

<table width="98%" border="1" cellspacing="1" cellpadding="0" style="border-collapse:collapse; font-size:12pt;line-height:150%; border:1px solid gray;"><caption>“课程思政”教学案例随记</caption><tbody><tr><td width="18%" align="center" valign="middle" nowrap="nowrap" style="padding-top:5px; padding-bottom: 5px>学院</td><td width="32%" colspan="3" align="center" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-right:2px">医学院</td><td width="18%" align="center" valign="middle" nowrap="nowrap">课程名称</td><td width="32%" colspan="2" align="center" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-right:2px">生活方式与健康</td></tr><tr><td width="18%" align="center" valign="middle" nowrap="nowrap" style="padding-top:5px; padding-bottom: 5px">授课教师</td><td width="32%" colspan="3" align="center" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-right:2px">张衡</td><td width="18%" align="center" valign="middle" nowrap="nowrap">授课班级</td><td width="32%" colspan="2" align="center" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-right:2px">全校选修课</td></tr><tr><td width="24%" colspan="2" align="center" valign="middle" style="padding-top:5px; padding-bottom: 5px">教学切入点</td><td width="76%" colspan="5" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-top:5px; padding-bottom: 5px; padding-right:2px">&emsp;&emsp;绪论:影响人体健康的主要因素～环境因素</td></tr><tr><td width="24%" colspan="2" align="center" valign="middle" style="padding-top:5px; padding-bottom: 5px">德育元素<br />（预期目标）</td><td width="76%" colspan="5" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-top:5px; padding-bottom: 5px; padding-right:2px">&emsp;&emsp;通过给学生讲授有关十九大报告生态文明建设的相关知识，让学生树立保护环境的意识，自觉不断学习生态文明方面的政策理论，在实践中践行生态规划思想，为中国的生态文明建设、绿色发展事业贡献自己的绵薄之力。</td></tr><tr><td width="24%" colspan="2" align="center" valign="middle" style="padding-top:5px; padding-bottom: 5px">内容、方法及实施过程</td><td width="76%" colspan="5" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-top:5px; padding-bottom: 5px; padding-right:2px">&emsp;&emsp;内容:影响人体健康的主要因素～环境因素与目前我国几种主要死因的关系；结合中国国情实施《维多利亚宣言》，防治不良生活方式的危害～中国国情之一～环境污染严重<br />&emsp;&emsp;方法及实施: 让学生观看2005年时任浙江省委书记的习近平同志在浙江湖州安吉考察时，提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断的视频；学习习近平总书记在十九大报告中提出的加快生态文明体制改革,建设美丽中国作出的部署，保护生态环境，人与自然和谐相处</td></tr><tr><td width="24%" colspan="2" align="center" valign="middle" style="padding-top:5px; padding-bottom: 5px">教学体会</td><td width="76%" colspan="5" valign="middle" style="padding-left:2px; padding-top:5px; padding-bottom: 5px; padding-right:2px">&emsp;&emsp;通过学习之后的讨论，交流，学生对所学习的课程兴趣进一步提高，对知识的掌握和运用能力提高，使学生树立了保护环境的意识，自觉不断学习生态文明方面的政策理论，在实践中践行生态规划思想，以后为中国的生态文明建设、绿色发展事业贡献自己的绵薄之力。同时，使学生意识到要养成一个健康的生活方式，并为人民大众有一个好的生活环境不懈努力。</td></tr></tbody></table><table width="96%" border="0"><tr><td style="width:100%; text-align:right"><span style="width:80%; text-align:right">填写日期：2018年07月03日</span></td></tr></table>