编号

Lxy001

课程名称

现代教育思想

学院

教师教育学院

授课教师

刘雄英

授课班级

师范类学生

课程属性

校选课

教学切入点

我国现代教育制度发展

德育元素

（预期目标）

1进一步增强学生对我国优秀传统文化的热爱；

2.理解我国建立社会主义教育制度的必然性和优越性

内容、方法及

实施过程

内容：现代教育制度发展与中国特色社会主义教育制度;

方法与实施过程：讲授教育基本原理时注重与学生的实际受教育的经验相结合，通过切身体会领悟我国社会主义特色教育制度的意义；

教学体会

通过与学生实际受教育和自己受教育经历的分享，真切地让学生感受到当下教育制度对他们的人生发展的促进作用。