张婷婷：《立体构成》线的构成-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	艺术学院		课程名称	立体构成
授课教师	张婷婷		授课班级	设计学类172
教学切入点		线的构成
德育元素（预期目标）		上进、认真、自律、坚持和自由创作
内容、方法及实施过程		了解线立体构成的造型方法与规律，对不同线形进行了解和立体造型练习。引导学习经典作品中线元素的运用，学习运用各种材料表现线形元素。设计与材料进行线元素的表现。
教学体会		学习的自律、主动和坚持，对创作好的作品有着重要作用。

填写日期：2018年06月29日