胡金杰：《高等数学B2》幂级数展开（第十一章第五节）-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	机械与电气工程学院		课程名称	高等数学B2
授课教师	胡金杰		授课班级	信息管理与信息系统171
教学切入点		幂级数展开（第十一章第五节）
德育元素（预期目标）		寻找伟人足迹，实现可微函数的多项式函数逼近。
内容、方法及实施过程		泰勒级数的大思想，理论严谨性，普适性和结果的巨大理论和实践意义；回顾整个高等数学中，从大视野完成的几项重要理论；具体的函数展开所起到的实践效果，如函数表。
教学体会		数学要用一条粗线来串联整个理论，紧抓线上的各支点，使得理论系统化，有机体，和自然的实践意义。

填写日期：2018年06月27日