孙洋洋:《学前儿童健康教育》以人为本

发布日期:2018-03-08   阅读次数:

 

“课程思政”教学案例随记

 

 

                                                 
 

编号

 
 

12140026_syy_001

 
 

课程名称

 
 

学前儿童健康教育

 
 

学院

 
 

教师教育学院

 
 

授课教师

 
 

孙洋洋

 
 

授课班级

 
 

学前161

 
 

课程属性

 
 

专业

 
 

教学切入点

 
 

以人为本

 
 

德育元素

 

(预期目标)

 
 

1.形成实事求是、尊重人性的学习理念

 

2.养成健康的生活志趣

 

 
 

内容、方法及

 

实施过程

 
 

1.讲授基本概念、基本原理时注重科学、逻辑,示范实事求是的态度;

 

2.结合在幼儿园的见习活动,针对幼儿的个体发展和群体发展特点,开展个性化的健康教育活动,体现发展适宜性教学。尊重个体差异,了解幼儿的身心发展特点。

 

3.通过课程的学习和教育见习经历,培养强身健体的意识,为幼儿好模范。关注幼儿心理健康氛围的营造,关爱幼儿。

 

4.通过体育活动的组织与实施,意识到吃苦耐劳的重要性。敢于吃苦,不怕困难,磨练坚强的意志品质。

 
 

教学体会

 
 

课程思政需要结合现实案例,枯燥说教没有实际效果。

 

 

填写日期:  201832

 

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