付八军:《大学生成长专题》认识自己

发布日期:2018-04-16   阅读次数:

 

“课程思政”教学案例随记

 

 

                                                 
 

编号

 
 

12140301-FBJ-001

 
 

课程名称

 
 

大学生成长专题

 
 

学院

 
 

教师教育学院

 
 

授课教师

 
 

付八军

 
 

授课班级

 
 

全校公选课学生

 
 

课程属性

 
 

校本特色课程

 
 

教学切入点

 
 

认识自己

 
 

德育元素

 

(预期目标)

 
 

1.科学精神的培养

 

2.社会责任的培养

 

 
 

内容、方法及

 

实施过程

 
 

1.世界是怎么形成的

 

通过讲解法,明确创造论是一种幻想,明确进化论是一种推测。

 

2.人性到底是怎么回事

 

通过讲解法,了解古今中外的几种人性观,明确动物性是人的底色,社会性是人的配色,理解“双色论”的人性观

 

3.个体到底是怎么回事

 

通过讲解法,认识到每个人都是随机性的编号,但也是唯一性的编号,理解“编号论”的人生观。

 

 
 

教学体会

 
 

 学生喜欢通过案例来讲解人生哲理

 

 

填写日期: 2018 4 10

 

 

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