潘张鑫：《程序与算法设计》第六章利用数组处理批量数据（一）-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	数理信息学院		课程名称	程序与算法设计
授课教师	潘张鑫		授课班级	电子信息类172
教学切入点		第六章利用数组处理批量数据（一）
德育元素（预期目标）		集体的力量
内容、方法及实施过程		教学内容数组的定义、引用及其应用教学方法：讲授与演示实施过程：首先播放一个关于集体力量的小动画，认识集体的力量远大于单个人的力量，在程序设计中数组就是同类型变量的集体，拥有单个变量所不具备的强大功能，以此作为课程导入。然后讲解一维、二维数组的定义和引用，在此基础上，运用数组解决数列求解、排序、矩阵运算等典型问题，使学生熟悉数组的运用，并体会其功能及优点。
教学体会		通过运用数组解决典型问题，学生切实感受到了数组作为一个“数据集体”的功能及优点，熟悉了数组的运用，并有所感悟。

填写日期：2018年07月09日