张登科：《精神病学》第三章精神障碍的检查与诊断-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	医学院		课程名称	精神病学
授课教师	张登科		授课班级	临床医学141
教学切入点		第三章精神障碍的检查与诊断
德育元素（预期目标）		在对精神障碍患者的检查诊断实践中，实现人文精神、人性关爱、和谐社会、人的尊严、爱的价值。
内容、方法及实施过程		理论讲解与案例演示相结合
教学体会		学生对精神病人既感到好奇，又感到害怕。通过案例演示，加深了学生对人性化的理解。

填写日期：2018年06月20日