邱木清：《环境监测》启发式教学-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	生命科学学院		课程名称	环境监测
授课教师	邱木清		授课班级	环境科学161
教学切入点		启发式教学
德育元素（预期目标）		社会主义核心价值观：爱国。
内容、方法及实施过程		课程理论教学引入一些最新的，有趣的案例教学，帮助学生理论结合实际
教学体会		切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习的能力放在课堂教学的首要位置。

填写日期：2018年06月26日