程隽：《公共政策学》第一章第二节-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	商学院		课程名称	公共政策学
授课教师	程隽		授课班级	公共管理类171
教学切入点		第一章第二节
德育元素（预期目标）		伦理价值
内容、方法及实施过程		教学内容：政策科学的产生教学方法：讲授实施过程：介绍政策科学产生的两次重要争论之一：奥本海默事件，通过对原子能该用于军事还是民生的争论分析，希望学生树立正确的价值观，作为可能的公务员能够真正为民服务。
教学体会		价值很虚，却又很实。历史的镜子照亮了今天的世界，引导学生以古识今，真正去思考今后怎么办很重要

填写日期：2018年07月10日