张开：《乐理与视唱练耳》复杂节奏听写-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	艺术学院		课程名称	乐理与视唱练耳
授课教师	张开		授课班级	音乐学(师范)171
教学切入点		复杂节奏听写
德育元素（预期目标）		坚持不懈，勤奋练习
内容、方法及实施过程		引导学生学会科学正确的听力训练方法，在日常学习中保持良好的练习习惯，并且养成坚持不懈的好习惯，在日积月累中体会不断进步的快乐
教学体会		学生需要引导，不能简单的灌输知识，要让他们养成自主学习的能力和习惯

填写日期：2018年06月19日