陈永军：《大学物理F》第11章第1-4节-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	数理信息学院		课程名称	大学物理F
授课教师	陈永军		授课班级	电子信息工程152
教学切入点		第11章第1-4节
德育元素（预期目标）		通过讲解科学家的个人事迹及个性特征，激励学生努力学习，做新时代的先锋。
内容、方法及实施过程		教学内容：光的干涉方法：讲解光的干涉在引力波探测中应用，说明内容的重要性，进一步介绍科学家事迹。实施过程：开始讲解新课内容之前，介绍激光干涉仪在引力波探测中的应用及原理，激发兴趣，再进步介绍三位物理学家的锲而不舍的精神，感染学生。然后在课程内容讲解过程中紧扣应用，说明学习课程内的意义。
教学体会		效果很好，学生有较深的印象和很强的学习主动性。

填写日期：2018年06月19日