潘张鑫：《程序与算法设计》第五章循环结构程序设计（一）-课程思政

“课程思政”教学案例随记
学院	数理信息学院		课程名称	程序与算法设计
授课教师	潘张鑫		授课班级	电子信息类171
教学切入点		第五章循环结构程序设计（一）
德育元素（预期目标）		重复和坚持的力量
内容、方法及实施过程		教学内容：3种实现循环语句；循环程序设计（循环累加算法、递推算法）教学方法：讲授与演示实施过程：以名言警句体会重复的力量，做事贵在坚持，重复和坚持具有强大的力量，在程序设计中循环就是利用了重复的力量，以此作为课程导入。结合简单实例，首先介绍3种实现循环的语句。然后以循环累加算法、递推算法这两种典型算法，解决较为复杂的问题，让学生熟悉循环程序的设计，体会重复的力量。
教学体会		通过循环结构程序设计的实例，学生切实感受到了“重复和坚持的力量”，增强了学生的学习兴趣，并有所感悟。

填写日期：2018年07月04日